CBIFonik merupakan model pembelajaran literasi yang dikembangkan berdasarkan pengalaman praktik, penelitian dan pengembangan sejak tahun 2012, kajian yang berkelanjutan, dan refleksi dalam mendampingi perkembangan bahasa dan literasi anak pengguna bahasa Indonesia di sekolah yang menggunakan bahasa pengantar bahasa Indonesia, bahasa daerah dan bahasa Inggris. CBIFonik disusun untuk mengajarkan membaca awal sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia. Dalam pembelajarannya menggunakan SOP yang mudah dioperasikan dengan tetap memberikan ruang anak bertumbuh dari pengalaman, bahasa, bunyi, simbol, hingga mampu memahami dan menggunakan bahasa untuk membangun makna. Tujuan akhir dari model ini adalah anak memiliki kemampuan daya baca yang bertumbuh, kaya makna dan pengalaman, berkarya dan berpikir bijak